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其实孩子的游戏很简单，比如简单抛个球，或者搭积木，看起来还很幼稚。如果你愿意和孩子一起玩，孩子会非常乐意、享受这个过程，这个过程也是和孩子建立情感链接的枢纽，让亲子关系更加和谐美好。这样的孩子也更容易平稳地度过幼儿园焦虑期。
只有清醒地认知到我们都是不完美的之后，才能更好地引导孩子的成长，也能理解孩子遇到问题时不与家长沟通的原因在哪里。
辽宁省教育厅在通知中要求，加强宣传引导，形成家庭、学校、社会共育合力。教师要因材施教，及时与家长沟通，引导学生加强薄弱环节知识的掌握和学习，防止因学业过重、作业量大、机械重复性作业多等因素挤占正常睡眠时间。家长要积极培养学生养成早睡早起的好习惯，减少学生手机等电子产品使用时长，防止学生沉迷网络行为，确保孩子睡眠时间充足。对于经努力到规定就寝时间仍未完成作业的学生，应按时就寝不熬夜，教师要利用课后时间有针对性地帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进措施。
其次，可以对新学期的课程进行预习。放寒假之后别让孩子整天沉迷于电子产品，而是要让孩子预习一下新的课程，对即将要学习的内容进行提前了解，等开学之后便能够跟上老师的讲课进度，更容易提高成绩。
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