“双减”如火如荼进行中。“减”之前,家长非常焦虑:觉得孩子每天作业太多,学业任务太重,休息不好,没有时间锻炼,眼睛近视了,身体肥胖了,情绪低落了……为了催促孩子完成作业,家里每天鸡飞狗跳。“减”之后,家长依然非常焦虑:如果作业变少了,学习的内容能落实吗?如果不让补课,一旦孩子学不好,怎么办?如果孩子输在起跑线上,又该怎么办?一连串的问题,困扰着每一位家长。(详见:“双减”模式下,一位北京名校老师发出“肺腑之言”:焦虑来源于“未知”或“无知”)

家庭教育指导师不同于家教人员或成功父母,也不完全等同于一般意义上的心理咨询师。传统家教实质上只重视知识技能教学,成功父母虽然有教育孩子的经验,但没有系统学习过家庭教育的有关理论;一般心理咨询师主要关注心理问题,而家庭教育指导师则需要兼具心理学、教育学、社会学等综合的理论素养和丰富的家庭教育实践指导经验,所以——

这让很多人都对上学读书产生了强烈的愿望,而且很多贫困家庭也不需要,再牺牲孩子的学习前途,仍然可以放心大胆地让孩子上学读书。
在很多排名不佳的学校中,家长送孩子上学的目的并不是为了学业发展,而是为了孩子有个地方去,孩子能顺利毕业,孩子能不给家长添乱。
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