孩子高二第二学期成绩下降,急于赶上去,拚命刷题,认为老师讲得简单,不听课不写作业,因此受到老师批评,父母责备,不愿再上学。休学一期,返校,第二天就逃离了学校。第二学期还是不愿去学校,甚至以死威胁。现在休学已有一年半。八月份也不知能否返校。现在在家打游戏,看网络小说,没有半点想复学的迹象。

家庭教育就是督促学习吗?家长更应该做好这件事。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师,我们也知道,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,道德从家庭开始,家庭教育的任务是什么?指导孩子的课,是帮助孩子在学业上长大吗?我想不是全部。

5.结合孩子的年龄特点,有成长焦虑,也有人际问题的出现,而父母并没提供“充分的爱”,给孩子带来对友谊的渴望。
暑假期间,神兽归笼的时间里,这类问题进一步被激化显现;孩子沉迷电子产品,收了手机还有平板;没了平板还有电脑,再不济还有电视。父母在崩溃的边缘,孩子又何尝不是呢?
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