现在的电子产品很多,自制力弱的孩子很容易对手机或者电视沉迷,从而导致对于学习根本提不起一点兴趣。只要有时间就想着玩耍,不想学习和阅读。

家庭教育不是家长想怎么做就怎么做,想把孩子培养成什么人就任意为之的行为,也不仅仅是狭隘的“亲子教育”或“亲职教育”,而是一种优良家风的教育。家庭教育的培养目标和我们学校的教育方针是一致的,是“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

有的孩子三岁就开始参加各种辅导班,也打了一些基础。上学后班里评三好生,她没被选中。家长带着孩子去找老师评理,并拿出各种奖状表示孩子很出色。老师说,你学了很多东西,也很优秀。但这只是你学的本领不是你的能力。你的所学对班集体做了那些贡献,你放学就走连值日都没做过,也不愿和同学团结相处,在社会生活中就失去了位置。
举个简单的例子:一辆汽车,靠人力推着走,这就是外驱力;内部发动机工作,牵引车子自己行驶,这是内驱力。值得父母注意的是:仅依靠外驱力推动孩子的学习和成长,而没有构建出自己的内驱力,当外驱力消失,孩子会疯狂释放自己的欲望。这也就是为什么我们会看到、听到:考上之后孩子沉迷游戏、玩乐不能自拔;成年人工作之后,再也提不起兴趣读书;即使不得不通过学习提升自己,也是内耗巨大……
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