看看孩子们的成绩是怎么逐渐拉开档次的吧。孩子上学后,多数家长对孩子的成绩表面上在乎,但日常生活中,缺乏有效的激励,只是在口头上对孩子提出要求,但自身难以做出表率。

对于青春期的学生来说尤其如此,学习过程中总会出现各种波折和困难,很多孩子抵触学习甚至走到厌学的地步,往往是从一次小的挫折和困难开始,家长能做的,就是参与其中,让孩子意识到自己的投入是有价值的。

任德珍老师通过与学生的深入交流,发现和研究每一位学生的特点,扬长避短,因材施教。尊重学生的独立人格,以鼓励和赞扬的方式,激发和培养学生的学习动力。善于挖掘后进生身上的闪光点,并给予正确的引导,使后进生也取得了可喜的进步。有一年,班上有个父母离异的孩子,沉迷于网络游戏,不能自拔,出现了严重的心理问题,她找来了教育学和心理学的书籍,查阅了转变后进生的各种资料,学习教育大师们的灵活方法,再结合这个学生的实际情况,对症下药,有意识地把他引导到对计算机专业的喜爱上,经过与其父母的共同努力,孩子最后成功地考入了理想的计算机专业。
而提前上学的坏处就比较多了,主要有3个,第一个就是在智力和其他方面条件相同的情况下,相差几个月甚至一年出生的孩子在只是接受程度、逻辑思维和语言表达能力方面有较大差异,这个差距是很难被追平的,除非你的孩子确实天赋异禀,虽然世界上是有神童存在的,但是神童毕竟是少数,大部分人的资质都很普通。
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