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到了里，学生缺乏了老师和家长的约束，以前不敢做的事情现在开始做了，并且逐渐放肆了。就拿电子产品来讲，上高中那会儿忙着考学，哪里有时间敢玩手机，而现在生通宵打游戏也很正常。而有的学生在里沉迷做兼职，经常性的旷课去做兼职。种种原因导致学生挂科，除了学习外，学生尽量不要沉迷在其他事情上。
家长不能总是为了捍卫自己的家长权威，用严厉的姿态去批评教育孩子，而是应该站在孩子的角度去思考问题，当家长认为孩子出现了叛逆行为，如果能够以孩子的角度去思考，家长就会理解孩子所做出的行为举动的原因。换位思考也可以帮助家长更深刻地去了解孩子。
台山怡霖学校初一学生向家成：使用电子产品，要合理控制时间，劳逸结合。不要太多地沉迷于电子产品，应该多去运动运动。
现在，家庭教育成为问题的是“家庭教育学校化”，孩子们在学校上课，下课去补习班，回家去学校，由于家庭的学校化，孩子们失去了感受家里温暖的机会，不仅在学校，作为教育者也失去了真正的使命，在孩子们的第一所学校也忘记了自己真正的作用。
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