这一过程对孩子而言往往伴随着对未来的迷茫,对是否要上学的犹豫,对自己的责备,对父母、学校和家人的愤怒等复杂的情绪。大部分休学在家的孩子看似对上学无所谓,但其实内心波涛起伏,可能有好几个声音在打架:

通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。

疫情期间,学校开学并且规定不能以疫情严重为由请长假不上学,不少家长在无奈之下还是提心吊胆着把孩子送上学了。
三是学习不进,另谋生路。这种孩子由于智力问题,比如大脑反映慢、记忆差、学习困难等,对学习丧失信心,因此想辍学。对这样的学生,如果家庭经济状况允许,建议继续上学,能学多少算多少,直到高中毕业,或者到技能学校学习技术,在培养技术能力上下功夫,一般是没有问题的。
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