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吉林某高校大二学生小崔的外婆年近80岁，也沉迷于各类电子产品。10多年前外婆就迷上了掌上视频播放器，后来在电脑上玩起了“连连看”游戏。有了智能手机后，外婆迷上了微信。
孩子开始上学时，和老师相处的时间甚至会超过和父母相处的时间，老师可能会更了解孩子的心理。通过和老师沟通，可以找出孩子不愿意上学的原因，然后老师家长通力合作，解决孩子厌学心理。
总体上讲，孩子刚上学的时候比较兴奋，到二年级的时候有的孩子开始有一点无所谓，觉得自己适应小学生活了。大部分孩子在小学二年级，都度过了小学一年级的那种兴奋或者是担心的状况，可以比较顺利地上小学二年级了。三年级的学习内容与一、二年级又不太一样了，所以三年级对小学生来讲又是一个新的开始。
讲座开始刘老师就磨蹭这个话题跟家长做了交流互动，家长提出了孩子日常生活中存在的磨蹭问题，使得课堂交流更有针对性。接下来老师也展示了几组磨蹭问题的调查问卷，用事实和数据让家长反思日常教育中导致孩子磨蹭的一些问题。老师指出磨蹭的场景虽然大同小异，但是磨蹭背后的原因可能各不相同。必须找到原因才能对症下药。
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