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很多父母会因为孩子学习而产生焦虑，但这种焦虑只能由父母自己来解决，将自己的焦虑转嫁给孩子是不可取的，等于是让孩子来解决父母的课题。
B、学校的教育模式是流水线作业。一个老师面对数十几个孩子，不可能面面俱到；观察孩子的个性差异，引导孩子个性的发展仍是父母责无旁贷的任务。
3玩电子产品太多，会导致孩子多项能力落后沉迷电子产品，还会给孩子带来很多看得见的影响。加拿大卡尔加里一项针对2441名母亲和儿童的早期发育研究[7]，通过发育筛查，评估了这些孩子盯着电子屏幕的时长与行为能力发育方面的关系。发育筛查测试简称ASQ-3，内容具体包括了沟通交流、大运动、精细运动、问题解决能力、个人社交等五个方面。
部分家长认为教育是学校应该做的事情，于是，把自家孩子的教育全权交于学校，从而忽略了家庭教育的重要性。其实，家庭教育才是孩子接受时间最早最长且影响最深的教育，而父母对孩子灌输的教育是养成道德习惯、生活习惯、学习习惯的重要环节。良好的家庭教育使人终生受益，不仅需要孩子积极配合，关键还在于提高父母的素质和实施积极家庭教育的能力。
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