很多孩子的焦虑感,来自于孩子自身能掌控的东西太少了,比如每天要完成多少量的作业,每天的作息时间表,每天要去上什么才艺课程,每天要阅读些什么课外书等。这样一来,孩子一天的时间已经给家长安排得满满的了,可以毫不夸张地说,孩子已经完全没有了自己的时间,就更别说掌控力了。当孩子的掌控感越来越低的时候,焦虑感自然便会越来越大。

据全国妇联曾经开展的第二次全国家庭教育现状的调查结果显示,有近5成的家长表示不知道用什么方法来教育孩子,迫切需要科学育儿的指导。

有些孩子到了叛逆期就不愿意上学,不愿意上学厌学、弃学就是叛逆期的一种行为表现,家长需要正确引导,要先冷静,不能打骂孩子。
为了让孩子像健康人一样成长,她决定把孩子送入普通的全日制学校,因为“特殊教育学校”里没有语言环境。孩子不会说话,心里有什么委屈表达不出来,陶艳波觉得这样对孩子的一生不公平。身为母亲,一种强烈的保护心理,所以她要把孩子送往正常学校。儿子七岁那年,陶艳波毅然辞掉工作,她决心用自己的陪读,为儿子赢得与健全孩子同样的教育。
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