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引导孩子玩游戏而要不沉迷，适当看电视，适当看手机，适当带着孩子去跑跑步，打打羽毛球，去公园溜溜弯，让孩子知道原来跑步也这么快乐，运动也是一种娱乐，原来电脑不是那么有意思，打羽毛球也有意思，原来电子产品不是唯一的娱乐方式。陪伴到了，爱好多了，孩子对电子产品的依赖是否会减少。
如果孩子的行为伤害到自己、别人或环境，依然需要有适当的引导。家长需要多倾听孩子，去找出孩子行为背后的原因，还需要和孩子一起去探索，除了这么做，是否还可以有更好的选择。
我家之前也会这样，这是幼儿园阶段小朋友常见的分离焦虑。之前的方法是和孩子说明，用“爸爸妈妈去上班，宝宝去上幼儿园”这样的便于孩子理解的句式，告诉孩子去幼儿园是每个小朋友必须要面对的挑战，同时告诉孩子你们都爱他，永远爱他。同时向他，你们晚上会准时去接她放学。坚持一段时间，这段时间家人尽量不要在孩子面前表现出焦虑的状态，这样孩子会可以比较快地适应这个阶段，走出分离焦虑。
人的一生中要接受三种教育：家庭教育、学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的始终还是人生开始阶段就已经接触到的家庭教育。但是为什么有的家庭教育出来的孩子那么优秀，有的孩子却让人摇头扼腕?教育孩子变成了现在每一个家庭都十分头疼的难题。但不得不说，家庭教育真的会影响孩子的一生。
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