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父母经常责骂孩子，过于限制孩子，孩子突然遭遇令人难以接受的事。。。这些往往容易导致孩子患上焦虑症。焦虑常常伴随着身体不舒服、睡眠受影响和不愿意上学。
父母既是孩子日常生活的衣食保障，更是孩子的人生导师，家庭教育至关重要。因此，家庭教育指导师需要经过科学系统的培训才能开展工作。作为广受好评的家庭教育的研究机构，集爱教育为了帮助更多父母解决家庭教育过程中面临的问题，助力中国家庭教育的良好发展，以著名教育专家曹萍老师30年积淀的2万多个案例实践经验为支撑，雄厚的师资力量为背景，并以“听得懂、学得会、用得上”的科学教育理念为前提，至今已成功为社会输送11万+的优秀家庭教育者指导师，为300多万家庭提供了科学的家庭教育指导，平均每10个家庭教育指导师，就有7个来自集爱。在集爱完成辅导培训的优秀家庭教育指导师已成为市场争抢的稀缺人才。
厌学主要表现为孩子对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”，甚至有些孩子会选择逃学。
社交也是孩子上小学非常重要的一部分，如果他对自己的定位认知不清晰的话，会很容易在和其他小朋友的交往中被排挤，变得自卑，并且讨厌上学。
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