一要密切家校联系,指导学生合理安排学习生活。各区、县(市)教育局和学校要密切家校沟通,及时了解学生在家学习、生活状况,引导广大家长合理安排学生的生活起居。积极利用线上平台发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导中小学生科学安排作息时间,适当进行文体活动,合理调整自身情绪,保证充足睡眠和合理、均衡营养,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,养成文明健康生活习惯。

我见过送去叛逆学校的孩子毕业以后,不仅身体倍儿棒,而且情绪和精神都非常饱满,和从前叛逆时候的“厌世脸”是完全不一样的状态,简直让我刮目相看,都无法相信这是把邻居家搅得天翻地覆的叛逆孩子了。如今换我家孩子进入叛逆期了,我家每天都鸡飞狗跳的,和邻居家接受完改造的叛逆孩子相比,简直是一个天一个地方。所以我想着把我家孩子也送进叛逆学校接受改造,毕业后能变得和邻居家的孩子一样听话、懂事。

当今时代电子产品充斥着每个家庭,孩子不可避免地会受到影响,低龄阶段家长要尽量缩减孩子玩电子产品的时间,尽可能多的亲自与孩子玩益智类玩具、多读读绘本,让孩子专注于有益于智力发展的活动中来,而不是沉迷于虚幻的网络世界。
提醒家长朋友:要和孩子一起,制定合适的目标,选择最适合学生发展的学校。每个家长和学生往往都希望自己的孩子都能考入名校,都想考入最好的高中,但招生计划所限,绝不可能满足每一个学子的美好愿望。考入高中,经过三年的高中生活,三年后能否考上理想的大学,还是取决于各个学校的教育教学、师资的配备、校风班风情况、孩子的努力情况等综合因素,所以也不是说上重点学校就一定能有好的未来。相反,普通学校的学生完美逆袭考取好大学的成功范例,却是很多很多。
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