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家长应合理安排孩子使用网络时间，非学习目的电子产品使用单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时。并提高自身网络素养，陪伴孩子时尽量减少使用电子产品，从而有效预防孩子沉迷网络。
管理孩子这件事情中如果没了孩子心中那份敬畏之心，也就是孩子得服父母的管教的认知，那教育孩子这件事情就成了一件对抗而不是顺承之事，这也是很多家长觉得管不住孩子，教育不了孩子的根本原因。
索取青少年精神的不是电子游戏，而是他个人的自制力。那么，青少年心智尚未成熟，父母的合理监管则至关重要。《民法典》其中这一条，大家一定都知道，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。在遏制子女沉迷电子游戏方面，父母应当作为第一“责任人”，引导孩子合理使用电子产品，控制使用时长。
很多家长对于学生的教育，总是以自己学历不高为借口，而躲避家庭教育的责任，可实际上家庭教育和学历高低无关，有些家长学历高社会地位高，教育出来的孩子未必就有较强的道德素养，同样有些家长可能几辈都是农民，但依旧可以培养出品质高尚的高材生，所以家长对于学生的教育，在明辨是非，在正确的价值观导向上，这些如果家长不交给学生，迟早会由社会给孩子上严苛的一课。
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