合理使用电子设备。除上课需要之外不使用电子产品,不沉迷手机及电脑游戏,不浏览不良信息,不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章和言论。同时教育孩子增强自我保护意识,不将个人及他人信息上传,严防各种形式的网络诈骗,一起为孩子健康成长保驾护航。

究其原因,一方面是因为家长不知道如何实施家庭教育,对孩子抱有过多的期待、怀有过高的期望。另一方面,在于国家、政府、学校、社会没有形成指导、支持、服务、督促家庭教育积极有效开展的合力。据全国妇联发布的全国家庭教育现状调查的主要结果和数据显示,30%以上家长没有接受过家庭教育指导服务,绝大部分家长遇到家庭教育的问题多靠自己解决。

沉迷电子产品不仅会损害视力更是限制了孩子的想象与行动,对智力发展和身体发展有着十分消极的影响。从孩子健康的角度出发,建议家长和孩子一起做一些室内实践活动,比如家务劳动、美食制作、手工、科学小实验、看书、玩益智玩具、做广播体操,眼保健操等等,以此来代替电子产品的使用。
遗憾的是,由于工作和生活压力,很多家长未必能做到时刻关注孩子的学习与生活,往往会采取放任的态度,任由孩子利用手机打发时间。当父母发现孩子成绩下降、行为异常时,孩子已沉迷其中不能自拔。从这个角度来看,家庭教育促进法明确家长对子女沉迷网络负有管教责任可谓正当其时。落实这一要求,需抓好以下三方面工作:
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