暑假过后的开学季都是“分离焦虑”最严重的时候。很多家长都会发现,孩子在上学的时候和在家里的时候是不一样的。

当孩子出现厌学的现象时,作为家长首先要反思自己以及家庭是否做的不好甚至很差,因为孩子反应出来的是家庭问题,是不是不够关爱孩子。多表扬夸赞孩子,不要老是盯着孩子的缺点,要多发现孩子的优点。

因此,各种的线上网络课程、电子教程亦或者是线下的培训班等等,家长们都会让孩子去接触学习,你身边有这种中英双语的小孩子吗?而作为过来人说说,这么早让孩子开始学习英语效用有多大,孩子上学后才开始学英语真的比早学的要差吗?
《华德福快乐的的家庭教育》里总在强调一个问题,只要做一个有心人,与孩子的互动随时存在,这种亲密关系会增加孩子和家长的幸福指数。我们在带着家长和孩子去景区体验完我们的游戏课程,会把家长加入一个群里,亲自指导他们如何在家庭里做一些细微的小改变,让亲子互动变得更频繁,更有效,甚至驱动孩子自发动起来,帮忙做各种各样的事。
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