一要密切家校联系,指导学生合理安排学习生活。各区、县(市)教育局和学校要密切家校沟通,及时了解学生在家学习、生活状况,引导广大家长合理安排学生的生活起居。积极利用线上平台发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导中小学生科学安排作息时间,适当进行文体活动,合理调整自身情绪,充足睡眠和合理、均衡营养,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,养成文明健康生活习惯。

在新型家庭教育模式和“双减”背景下,刚刚幼升小的家长家庭教育意识转变的边界是模糊的。为了破解家长对家校沟通的惶恐中,一年级特别开设了“今日语文”“今日数学”“今日生活”几个板块,老师们每天在班级群反馈孩子在校的学习和生活情况。

临近大考,发现自家的孩子无缘无故沉默、头晕、烦躁、没有食欲等各种小问题,让家长们十分担忧孩子的身体,更不知道如何减轻孩子的压力,随着自己也焦虑起来......对于有考前焦虑的孩子,作为家长,我们应该注意些什么?
其次,尊重孩子。孩子与家长对着干,很大部分原因是家长不尊重孩子。一些家长总认为孩子小,不懂事,希望孩子能够按照家长所谓的正确的方式去行事;一些家长对孩子的一些行为不理解,认为孩子行为“怪异“,并且肆意批评等等。
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