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文中指出，近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，即“双减”，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。数据显示，当前，我国65%的未成年网民经常在网上玩游戏；12%未成年手机游戏用户，在工作日玩手机游戏日均超过2小时。
教育的灵魂是激发人的一种欲求，欲望，这种欲求不是“攫取”，是对生命的渴望，对自我成长的一种强烈愿望，这种欲望是善、是真、也是美。家庭教育的实践方式是家长和孩子的亲切沟通与平等交往，如果离开了家长与孩子的亲子交往和沟通，还有教育吗？如果家长和孩子连沟通交往的空间和时间都没有了，那家庭教育的实践也就随之而丧失了。
或许，在跟孩子谈过的所有话题中，“死亡”是最难谈的。往往谈着谈着就只能转移话题，分散孩子的注意力而无法继续下去。可能这是因为家长本身对死亡就很恐惧，家长自身不愿面对死亡，因此也不愿谈及死亡。
青春期的孩子自戒网瘾学校意识都比较强烈，如果父母的教育方式又多是专制、*、责骂、批评，孩子会以各种叛逆的方式来对抗父母的教育，表达自己的不满。任怡旭本身是一个自尊心很强的孩子，因为玩游戏成绩下滑还有害怕体育考核事件，受到父母的责骂，就对学校有抵触情绪，用不上学用发脾气来反抗。另外，家庭关系的破碎也是其叛逆的原因。
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