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“收心”的过程就是一个让孩子从暑假放松的生活状态，过渡到有规律生活的状态。家长无需太“刻意”。家长可以在开学前与孩子一起讨论下新学期的打算。在交谈中家长可以让孩子总结自己上学年做得好的地方，新学期有什么打算，还可以问问需要提供哪些帮助。
近年来学生课业负担、校外培训负担过重以及由此导致的发展片面、睡眠不足、身心不健康等问题引起社会广泛关注。一些家长集中精力抓学习，无视与升学考试相关度不高的学习领域，艺术、体育以及其他方面的能力培养都要与“加分”相关联才有意义。教育尤其是家庭教育长期被急功近利的价值观左右。不少家长骨子里依然认为这种教育方式虽然让孩子“苦”一点，但对于提高成绩还是有效的，从而陷入应试教育的泥潭不能自拔。因此，要激发孩子更大的成长潜能，家长的教育观念首先要更新。
1.在广州上学：幼儿园没什么问题，要求不高，有钱就能上，但要上公办小学又没什么机会，上民办学校价格又太贵，孩子距离家又远，上学起来很早，六点多就得起来，七点多等校车，有的学校可能需要半个小时以上的车程，这对孩子来说太折腾。
首先，我们要意识到孩子的教育是从零开始的，而不是突然到了某一个年龄再开始重视的事情。早期教育真的是非常重要的，但是早期教育不仅仅是指教育机构提供的教育形式，早期教育最重要的是家庭教育，是父母的言传身教。所以首先要做好家庭教育，然后再去考虑机构教育，因为机构教育仅仅是锦上添花的作用，而不能作为全部的教育依赖。
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