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孩子独立性发展其实是一个渐进的过程，各位家长不妨仔细想想，孩子不断成熟和成长的过程，就是一个不断从父母身边分离的过程，他从需要妈妈抱着去哺乳、去睡觉、慢慢分床睡，到开始独立行走、开始上学、去寄宿，再到成家立业、跟父母分居，其实就是一个不断独立的过程。
我有一同学他知道我做家庭教育的，他会来问我有关孩子的问题，我也会如实回答他就不高兴了，他是做工程的所以经常到处跑，在家的时候也不多，孩子呢就是妈妈带，妈妈很喜欢打牌，他孩子在读小学现在有做作业拖延，上课精神不集中，爱玩游戏，还有就是平时让大人头痛的一些习惯，他把孩子这些问题全怪在她妈妈头上，说自己在外面工作没时间带，他妈妈没带好，咋一听好像挺有道理，但真的有道理吗？
日常生活中，年轻人经常健忘，主要是和很多因素有关。其中第一个因素就是情绪因素，情绪经常不稳定，生活和工作压力是很大的；第二个因素就是作息方面的因素，长时间睡眠不足，经常熬夜；第三个因素就是电子产品的影响，沉迷于手机以及电脑，总是喜欢短时间的信息刺激；第四个因素就是大脑健康出现了问题，患上一些神经类疾病、精神方面的疾病，影响到人们对记忆力，导致健忘症的出现。
虽然双减作用的目的是引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷，但是由于作业量的减少，导致孩子们有更多的时间去玩手机。很多家长都会因为孩子在写作业时给孩子一部手机，方便孩子查阅资料，可是双减政策实行之后很多家长发现孩子会有更多的时间用来玩手机，很多家长越来越焦虑，尤其是因为作业量的减少，孩子可能在成绩上不占优势，而且现在又有大量的时间可以玩手机，那么对于学习上肯定会更不上心。
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