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心理建设做好了，我们需要从能力上慢慢向幼儿园生活靠拢了。入园前，家长们要调整孩子的作息规律，培养各项能力，以减少孩子入园后的焦虑。
专家们认为，严重影响儿童身心健康的发展有五个方面：一是打骂体罚孩子，使孩子身心受到摧残；二是家长期望过高，儿童学业负担过重；三是对孩子过分溺爱的保护，导致孩子人格发展的偏异；四是家长认识的偏颇和社会不良思潮的影响，导致孩子厌学、弃学和辍学现象严重；五是虚假的广告宣传和大众媒体的管理不善，给家长和幼儿带来某些负面影响。
如果孩子不想去上学，在家里还发脾气、摔东西、又哭又闹、对什么事情都不感兴趣、情绪非常不好等，那么这个孩子，就有点抑郁的倾向了！这种情况，家长可以等到孩子情绪好的时候，与孩子好好沟通沟通，详细问下孩子最近在学校遇到了什么事情，需不需要爸爸妈妈帮忙出主意、想办法。也可以经常带孩子去户外放松放松，缓解孩子在学校遭受到的持续性的压力。
4、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友，要与同学和睦相处。交友方面多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。相信家长们都听说过“近朱者赤近墨者黑”的道理。在学校要团结同学，发生矛盾自己不能和解的要请老师解决。教育学生不能携带能伤人的玩具和管制刀具、火种等违禁物品到校。
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