为了缓解大家的入园分离焦虑,帮助孩子们由家庭生活向幼儿园顺利过渡,开启快乐的幼儿园之旅,也为了家园携手助力孩子驶向更远的未来,我们为爱同行,携手共育!

(一)?学习提升:未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。

广东省不少中小学在校规中明确指出,学生不能携带手机、平板电脑进入课堂,管束未成年人对智能电子产品的使用,防止学生因沉迷游戏致视力减退、身体素质下降。
家庭教育指导师通过教育学、发展心理学、应用心理学、家庭教育社会学的理论知识,充分运用萨提亚、教练型父母等体验式工具课帮助家庭在五伦关系上建立良好的家庭环境;通过改善孩子的生活环境、习惯养成,建立孩子的德行和责任,让家庭更加幸福。
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