你们听说过“钥匙孩子”吗?我小时候就是这样的孩子,脖子上挂着钥匙,放学自己开门回到空荡荡的家,自己加热父母留下来的饭菜,安安静静、没有一句交谈地吃午饭,然后整理、睡午觉、再去上学……从小学二年级我就开始了“钥匙孩子”的生活,直到高二转学住校后,我的午饭才有同学相伴了。

孩子迷上手机,有很多外在的原因。手机,也不是能够完全杜绝的东西,所以家长要很好的引导,切记不可简单粗暴的解决问题。罗马不是一日建成的,让孩子正确的使用手机,是一个漫长的过程,家长要付出更多的努力。

在我看来,应姐想要一台属于自己的手机也并非不合理,生活中也可以让双方随时联系。而作为闲暇时放松的工具,适当使用并不一定是坏事。关键是,让她明白正确的使用方式,或许比一味的阻止更有好处,所谓“堵不如疏”。所以最开始的时候,我们给应姐买过电话手表,并且在我们的监管下,应姐也没有沉迷进去。在我看来,问题从来就不是孩子使用电子产品,而在于家长和孩子如何沟通,作为家长,就不要指望说两句道理小朋友就懂了,应该更多的进行正面督导。
B:目前主要拥堵是因为学校放学和上学都集中在校门口,现在长春很多学校都有很多门,而且很多学校四周都是路,如果在每个路都开一个门,上学时间段只进不出,放学时间段只出不进,合理规划哪些家长子啊哪些门口接送孩子,这样就可以将集中到一点的拥堵分散到多点,就不拥堵了,不过可能会增加学校的负担。但对于长期治理拥堵还是会起到很好的效果的。
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