有的孩子:自私任性、乱发脾气、想怎么着就怎么着、若有半点不顺心就撒泼打滚,用不吃饭、不上学来挟家父母等。

说实在的,我真的不知道起跑线在哪里。我认为差异是上天送给我们的礼物,人贵在有差异。如果我们想象一下,一个学校5300多名孩子,培养出来都只能干一件事情,那是多么可怕,而社会是需要各种人才。那么学校就应该根据孩子的兴趣爱好特长培养个性的孩子,这样才满足社会对人才的需求,所以我们希望我们学校的5300多名孩子整体呈现出差异性发展。只有具有差异性,以后在社会上才有更好的立足之地。

当然你要说家长完全不焦虑也不可能,比如我另一个在法国的朋友,生了龙凤胎,女儿学习比较好,英语也说得好,儿子语言能力就差一点。但儿子运动特别好,很高的山坡自行车都敢骑下去。做娘的有一段时间为男孩子的功课很焦虑,但我看孩子一放假,她就带着孩子到处走,到处玩,也不上啥补习班。
委员会自成立以来,不断创新地提出科学的家庭教育理念,独立研发家庭教育体系,编写家庭教育指导师培训教材,出版家长学校专用教材;始终坚持以“宣传家庭教育理念、普及家庭教育知识、交流家庭教育经验、构建家庭教育平台”的宗旨,面向全国开展家庭教育指导服务工作。
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