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山西规模大的矫正学校教育理念_家里儿子混社会
“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”我国是农业大国、人口大国，不同省份、县市经济发展极不平衡。如果教育工作完全市场化，孩子能不能上学完全由家庭经济条件决定。那么，即使现在依然有大量家庭承担不起供孩子上学的综合经济支出，每个孩子拥有公平接受教育的权利也就无从谈起。因此，正是看到了市场化无法实现教育公平、无法促进家庭人口生育能力提升的基本事实，2021年我国开始施行教育“双减负”、抑制资本在教育领域野蛮生长。
并且不可否认，补课的确会帮助学生提高成绩，既然有效率，就会有更多的家长让孩子去补课，而且对于一部分家长来说，别人家孩子有的，我家也得有，即便是在补课这件事上，也会有攀比心理。
根据美国的一项研究报告显示，随着孩子每天使用手机等电子产品的增加，孩子患有抑郁症和癌症的概率也在不断增加，手机等电子产品会给孩子带来的最大危害在于，孩子会彻底沉迷于短暂快感，从而丧失对于学习等长期投入行为的兴趣。
一个角度看：自闭症孩子的一生，不管任何时候，我们要做的只有三件事：让孩子有地儿去，有事儿做，有人教。所谓上学，上学，上的就是这三句话。
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