一是引导孩子理性使用手机。手机危害孩子成长已是不争的事实,如何管控好孩子的手机,成了世界难题。调查发现,禁止使用手机的学校,学生的成绩更好。法国、德国、韩国等国家先后立法,禁止少年儿童在校园内使用手机。年初,《教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知》首次提出:原则上学生不得将手机带入校园,禁止带入课堂。所以,请家长朋友履行榜样职责,以身作则,尽量在孩子面前少玩手机,要求孩子在家不玩手机和电子产品,防止孩子沉迷网络与游戏,影响视力、影响学习、影响健康。

一是做到“心中有备”,家长的学习要走在孩子身心发展的前面,提前学习了解孩子在不同年龄阶段的身心发展特点,适时调整家庭教育策略。孩子进入初中后,家长觉察到孩子不那么听话时,应及时调整自己的教育方法。

孩子与邻居孩子打架了,为了帮孩子出气,父母也跑去跟邻居大打出手;孩子不愿去学校,不愿去参加活动,父母就立马跟老师申请“病假”......
孩子出现低落情绪、暴躁情绪,家长通过和孩子建立和谐亲子沟通是最有助于了解原因的一个好方法。不过,不是等孩子出现问题才去沟通,而是要在日常多与孩子交流,这样孩子在遇到不开心的事情时,才有勇气找家长倾诉。
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