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分离焦虑是焦虑的一种，诱发孩子焦虑的环境不改变（你不舍得离开，焦虑源就一直存在），你的安慰实际上会变成撩拨孩子焦虑的催化剂。孩子的焦虑之火快要熄灭了，你再抱一下，重新回到第一阶段的焦虑爆发模式，孩子无法进入下两个阶段，哭闹的时间就会越长。只要孩子的本能反应没有终止或满足，这种焦虑就会一直存在。
家庭教育最大的作用，那就是找到孩子的天赋所在，深度挖掘，耐心培养，最终让孩子寻找到生命的价值与意义，寻求到真正的幸福。
素质教育可以达到减负的目的，很多学生的负担都来自于上学后还要被逼去课后的补习班，但是以后开始发展素质教育，补习班里学的都是自己的兴趣爱好，这也是休息放松最合理方式，免去了很多家长的担心，如果没有培养兴趣爱好，休息的时候沉迷电子产品，很容易上瘾。
其实还是那句老话，看似是熊孩子，背后却可能是不负责任的家长，好好行使做家长的职责吧，否则真赔起来损失也不小，确实父母是孩子的第一任老师，在中国大多数父母在家庭教育方面还是比较传统的，常常在敏感问题上，因为避讳省事等各种原因，因此选择隐瞒甚至欺骗孩子。
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