了解孩子,从教育开始。家里有初中学生的父母多有这样的困惑:在小学阶段听话、爱黏着爸妈的孩子,怎么到了初中就变成了不愿与家长沟通、难以捉摸的孩子?

会议结束后,家长们进入孩子所在班级,有的家长在和班主任交流学生学习状态;有的家长向任课教师了解孩子学情;有的家长在班级查看孩子的作业。很多家长也献言建策,表示积极配合学校工作,共同促进孩子的健康成长。

曾有一个工薪家庭的孩子,从小父母报了钢琴班,在父母严格的督促下,利用所有的课余时间练习弹琴,艰难地过了钢琴十级。当孩子上初中以后,却发现周围没有一个和自己交往的朋友。家长顾此失彼,加上其他因素,孩子明显地被抑郁焦虑情绪困扰。
在鸡娃的过程中,最大的问题是家长的焦虑。焦虑引起父母对孩子态度、语言和关爱上的改变。以至于经常听到“不管孩子学业,孩子就是天使;而一旦涉及作业和学业,鸡飞狗跳”。
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