然后,在孩子的成长中离不开学校和老师,我很庆幸给孩子选择了一个开放而拥有良好校风的学校,很庆幸孩子遇到了有爱心而且认真负责的老师,在这方面我要做的就是经常跟老师沟通,发现孩子的问题,与孩子一起共同面对,并解决问题。让孩子爱上学校,爱上老师,爱上学习,让他在健康的环境下茁壮成长。

Ashley从小就是一个有自己个性和主见的小精灵。起初我也和其他家长一样,把她送去了当地的公立学校就读,学校说她学业上跟不上,而我认为是公立学校统一化的形式把孩子充满灵性的部分磨灭掉了。上了一段公立学校的Ashley,眼光开始变得呆滞。一个充满着创意和灵感、对生活富有热情的孩子透露出了这种眼神,让我果断地转向了私立学校。

在从事家庭教育11年多来,我们遇到太多患有精神抑郁的孩子了,父母心系孩子,为孩子的病情感到害怕和焦虑,很多家长在孩子患有抑郁期间,并不知道该怎么和孩子相处,虽然在网上学习了很多关于精神抑郁的公开课,但是学到的方法,没能在真实情境中得到实践。很多家长或者用的方法不对,甚至导致孩子沉迷网瘾,也有导致厌学的,那我们家长应如何帮孩子,让孩子顺利重返学校呢?给家长几点建议:
这个时候我们不仅要理解孩子,还要告诉孩子“爸爸(妈妈)非常理解你现在想要着急上学的心情,但是如果你不睡好觉,明天又怎么和小朋友开开心心地做游戏呢?你现在的任务就是好好休息放心睡觉,爸爸妈妈明天早上会按时叫你起床,不会让你迟到的”。
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