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为什么孩子厌学，沉迷电子产品？对学习和社交没兴趣？为什么越来越多的孩子抑郁，越来越多的青少年失踪、自杀？家长很忙，该怎么处理好亲自关系和孩子的教育问题？越来越多的孩子高分低能，自理能力差......这些现象在我们日常生活中太常见了，而且现在越来越严峻了，这些问题都是需要去解决的。
《赵副所长正是何老师的好学生》并非谈家庭教育，但学校教育也好，家庭教育也好，虽然各自有其独特的地位和分工，但育人的功能是一致的。同样，目前中国学校教育与家庭教育的弊端也有许多共同点，比如，教者（教师与家长）权威至高无上（请杠精们不要拿学生杀老师等极端事件来和我“抬杠”），且喜欢培养绝对服从的“听话者”。一代一代的“君王”与“臣民”因此而绵绵不绝。我估计，这也是蔡朝阳老师将这篇文章收入本书的意义吧！
随着近年来，不满3岁孩子入园数的递增，很多家长内心也变得十分焦虑，所以有些父母总忍不住，将不满3岁的孩子送去幼儿园！
在家庭经济条件允许的情况下，为孩子选择一所好的学校，甚至拿出家庭收入的三分之一也是值得的。但是有的家庭经济状况一般，却非要让孩子上学费贵的学校，这也不妥。虽然家长当初做决定的时候认为自己能够承受，但长久下去，会逐渐地造成内心的不平衡，产生急于要求孩子回报的心理，并开始对学校不满。这种情绪给孩子和家庭带来的问题会让孩子在学校所接受的良好教育大打折扣。
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