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首先是培养孩子的自理能力和时间把控能力。在平时生活中，我都会引导和鼓励孩子从自己穿衣叠被，到整理学习用品，整理书包，到对上学放学时间的把控，相信这些细节会体现在生活的边边角角，但对孩子整个上学过程都会有非常大的意义。
孩子给家庭、父母带来了无限喜悦和希望，同时也让家庭和父母从此担起了一份永远的、沉甸甸的养育和教育的责任。越来越多的父母意识到了对幼儿进行家庭教育的重要性，家庭是幼儿的第一所学校，父母是幼儿的第一任老师，为幼儿身心的健康发育营造一个和谐的生长环境是为人父母者责无旁贷的义务。如何在家庭教育中促进孩子健康成长呢？
心理建设做好了，我们需要从生活上慢慢向幼儿园生活靠拢了。在幼儿入园前，家长们要调整孩子的作息规律，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑。
长期以来，我们的教育功利性强，家庭教育的“格局”小。教育当然有“功利”的一面，但因为功利的追求而让教育失去人文精神，为了短期利益牺牲孩子的长远发展，那就是短视与无知。教育需要“文化启蒙”，更需要“诗和远方”。（作者是四川师范心理学院教授）
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