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分离焦虑是宝贝学习爱的一部分，也是感受信任的开始！孩子入园，父母们要放松心态，信任自己选择的园所及其老师，对孩子的分离焦虑表现出同情、理解和关心，当然你在入托前可以多参加几次园区的活动，入托时为孩子带上一件熟悉的毯子、玩具娃娃或图书，这样他可以抱着它们直到父母回来，还会觉得像在家里一样。
部分家长不愿意进行课本知识、家庭教育实用性理论知识和经验的二次学习，导致家长的家庭教育经验严重匮乏。还有部分家长忙于应酬、出差，几乎没有时间陪伴孩子，在家里陪伴孩子的时间少之又少，不能敏锐地发现孩子的异常反应，长此以往会导致孩子和家长不亲近、孩子不愿意听从家长的安排。如果家长没有时间为学生创设良好的家庭文化教育环境，最终会影响家庭教育效果。
还有就是如果家庭成员过分沉迷电子产品，孩子通常情况下也会过分沉迷电子产品。而美国的一项针对2600名孩子的追踪研究结果表明，如果孩子过分沉迷电子产品，就会导致他们在六七岁左右的时候，专注力出现较大的问题。
古人云：所谓师者传道授业解惑也。可是，在近年来老师的工作却越来越细，越来越一手包办；家长对老师的要求越来越高，要求老师不仅要让孩子的成绩优异，还要日常注意孩子的吃喝拉撒；但是孩子呢，又有一部分娇生惯养，不要说以前的打骂，甚至是批评他两句，也是使不得的，一切都要求老师奉行爱心教育，用爱来感化孩子，殊不知，自己的家庭教育却没有跟上进度来配合学校教育。
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