有的父母颇有先见,从小就牢牢抓住了孩子爱玩的天性(利),把孩子所沉迷的游戏项目,从电子产品中活生生搬到了如常生活中(诱),比如父亲把孩子放在储物篮子里,上演现实版的“过山车”;

针对以前的错题,特别是一模、二模中经常出错的题,家长要陪同孩子一起查找问题产生的原因,与孩子一起解决这些问题。

学校课程安排上考虑到学生的学业和身体健康,要德智体美劳全方位发展。请家长嘱托孩子按规律作息、适度锻炼、参与劳动、健康生活,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,睡眠充足,营养合理,提高身体素质和免疫力,引导学生养成良好卫生习惯和健康生活方式。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“最完备的教育模式是‘学校——家庭’教育,学校和家庭是一对教育者。”他又说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务”。
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