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对，就是这样子的，看看电影，把这个时间打发过去。大约一周之后，妈妈会好一点。如果这孩子焦虑的时候，妈妈跟孩子一样焦虑，这孩子焦虑的时间会更长。等于你帮孩子在修炼焦虑，那孩子的人格就很容易被铭刻上焦虑，焦虑的时间就会很长。可能你家长早都不焦虑了，孩子还在继续焦虑，也许这个焦虑就会带了一生。
广州加利福朝阳青少年心理辅导中心是帮助家长解决孩子性格叛逆、自控力差、性格孤僻、逃学厌学、离家出走、叛逆心理、品行障碍、暴力倾向、自闭抑郁、奢侈浪费、网恋早恋、早恋叛逆等等问题的专业机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长首选的心理辅导学校，是孩子改变人生的新起点。
这样做，可能比家长越俎代庖要费时费力，但却是值得的：准备的过程可以唤起孩子对校园生活的回忆，将他从自由的寒假拉回到上学的频道；同时也能培养他良好的学习习惯，并强化传播一种理念：孩子是自己学习的第一责任人。
《家庭教育促进法》明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育的重要性，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。作为家长应当合理安排孩子的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，在国家提倡减轻学生学习压力和“双减”的大环境下。不能全然放松学习要求，任其自由发展。在稳抓学习要求的前提下，注重家庭教育概念的建立，充分地体现家庭教育的特点和重要性。促进法的颁布实际给予了家长和孩子更多的学习发展空间，在原本着重于学习文化知识教育的基础上有了更多的可能性。
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