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四川在这的青少年成长学校怎么选_孩子抑郁不愿上学
随着网络信息的高速普及，智能手机的更新换代，越来越多的学生都拥有智能手机。虽然家长的初衷大都是想让孩子汲取到最新的知识和信息，但是由于大多数学生的自控能力较弱、不能有效辨别网络内容的真实性和虚假性，加之网络上的游戏、小说等板块的吸引力太大，这就导致大部分学生在没有家长或老师监管的情况下，大都沉迷手机不能自拔，严重影响了孩子的学习和成长环境。
最怕孩子在没有发展空间去承担的时候，发展出了自己的想法，反而扼杀了自己。家庭教育经过五万年的高速发展，几乎每个家庭都通过努力过上了“富裕”，但是伴随着科技发展越来越多的父母都迷茫了，他们对于家庭教育缺乏了基本的认识，是因为人们的快速发展，传统的家庭教育慢慢地失去了可以传承的效果，因为我们没有耐心去培养孩子，培养他们一些生活方面的能力，以及自立自强的习惯。
没有不想变优秀的孩子，如果孩子在学习上感到快乐，经常受到老师的夸奖，又跟同学相处融洽，没有孩子不热爱上学。
有的过于严厉，要孩子好好学习、好好考试，成绩不好，就批评评、责备甚至打骂。我们中心也有这样的：父母忙生意，没有时间与孩子交流、沟通，一回家就是督促孩子写作业，学习成了孩子很大的压力，就讨厌学习，不愿上学。儿子提出要上网玩游戏，母亲看着他作业一个字没动，气不打一处来，抓起衣架就想打他，儿子喊：“不上学了，我自杀！”弄得母亲焦虑、忧郁、失眠、迷茫。
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