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陪伴是青少年健康成长的宝贵财富。引导创建夫妻关系和睦、亲子关系和谐的良好家庭，家长在繁忙的工作之余要抽时间多陪伴孩子，特别现在很多孩子都是独生子女，回到家中没有玩伴，如果家长也沉迷于手机或者网络游戏等电子产品中，言传身教会让孩子养成电子产品依赖症，随之而来的可能是厌学、网络成瘾等，严重影响身心健康，甚至因而辍学，给青少年、家庭及社会带来无法挽回的伤害。
家长之用心良苦，但孩子为了抵制家长布置的作业，就存心把学校作业做得很慢.以拖延时间。正面不敢反抗，采用这种办法，是孩子和家长长期交往中形成的经验。了解了孩子作业拖拉的原因后，解决就有办法了。首先是限时计时。估计作业完成需要的时间，给孩子在时间上限定，必须完成某些作业内容。一开始时间限定应短一点，作业量少一点，如一刻钟内应完成多少内容，最好每次都作好记录，及时给孩子反馈，也便于日后有案可查。其次是小步强化。在限时计时中，如果孩子按时按量完成了任务，这时就应该予以强化，进行表扬、鼓励、奖励；如果不完成，则要分析原因，指出问题，允许再作努力，争取达到要求。
是的，无论你多努力地和孩子一起为入园做准备，即使孩子前一天晚上答应得好好的，在上学路上都开开心心的，到真正分离的时候，还是会哭闹，还是会哭闹，还是会哭闹。重要的事情说三遍，请你做好心理准备哦。
此次家长会，拉近了学校与家长的距离，构建了教师与家长沟通的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”教育的良好氛围，对学校工作和孩子们的发展起到了促进作用。
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