为避免孩子沉迷电子产品,刘军给出建议。首先家长要树立正确认知,网络、智能手机等是社会和科技进步的体现,孩子们应该学习熟练运用网络、感受网络带来的各种好处。网络能够带来很多乐趣,只要有控制地、节制性地使用,反而会在学习和生活方面产生益处。但是,由于网络和游戏本身的特点,很容易占据孩子大量的时间、精力,影响孩子的正常生活和学习。

双减的初衷是减轻孩子的作业总量和时长,减轻孩子的负担;延迟服务是为了方便家长下班后接送孩子;家庭教育法是为了让家庭和学校更好地合作。综合起来,一句话,国家的最终目的是为了让孩子全面健康地成长。

现在很多家长不论有意还是无意,已经将手机、iPad等电子产品当成哄娃利器,堪比“电子保姆”。孩子哭闹不听话时,专注做自己事的家长就会将手机或iPad抛给孩子玩,有些孩子原本是想和父母亲子互动,无奈只有与手机作伴,时间长了,沉迷其中,有些孩子甚至发展到不经家长同意,自行拿手机、ipad,家长也是睁一眼闭一眼的,反正只要孩子安静家长就省心,两边相安无事。孰不知,让孩子接触电子产品弊大于利。
一个孩子的顺利成长是家庭教育、学校教育,以及社会教育三者共同形成的良好的结果。年龄越小的孩子,家庭教育在孩子成长当中起到的作用就越大。家庭教育对一个人的影响是长远的,甚至是终生。
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