第二天早上从起床到上学路上,我一直跟她强调:“昨天你哭着不上学,妈妈允许了。你想让妈妈抱,妈妈也抱了。今天再哭着不肯上学,就不是好孩子了。”

幼儿园孩子是在活泼、自由、轻松的环境下自发学习;而到了小学,却是在老师的支配和家长的监督下学习,容易产生抵触情绪,甚至厌学。

沉迷在抖音,b站,小红书的海洋里不能自拔,对平台里各个赛道的头部账号如数家珍,并且有很强的copy再创新能力,善于发现头部账号的成长逻辑并且取其精华。
如果咱们的孩子没有一对一的支持,那他会很多时间都是出于一个放空的状态。尤其是生活起居这样的事,比如洗手、吃饭、上厕所……如果孩子在家里都完成不了,那么去到学校后,老师和孩子本身,都无法好好照顾到自己。
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