现在看来,“家长焦虑”具有极强的传导效应,上述例子生动地表明:家长的焦虑传导到孩子身上,已经给很多孩子造成了严重的“上学焦虑”。

总分制第一年,往年的等级制录取线没有了参考意义,看着孩子的成绩,家长根本无从下手,加上疫情原因,以前在万家丽统一开办的中招咨询会,也没有举行。家长只能一所学校接着一所学校的跑......

闲暇时间尽量不出门,合理安排学习时间和作息时间,广泛开展阅读,自主创意实践,帮助家长做力所能及的事,严禁沉迷于电子产品损害视力和身心健康。
居家学习期间,在老师和家长的指导下,同学们可以适当地使用手机、电脑等电子产品进行线上学习和信息沟通等。但使用时间不可过长,也不能影响正常的作息时间。同学们可与家长商量确定每天使用手机和电脑上网的时段、时长等,自觉遵守规则,抵制各种诱惑,从每一天做起,防止沉迷网络和游戏,保护好视力,专心地学习,促进身心健康发展。
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