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有的家长觉得学习特别辛苦，整天在孩子面前流露出这样的情绪“现在的孩子真可怜！”“孩子这么小，就要学这么多！”有的家长在孩子还没上学的时候，就不经意间把学习“妖魔化”，用上学吓唬孩子“你现在抓紧玩，上了学就没时间玩了。”“你就淘气吧，上了学等老师收拾你！”
根据苏珊·福沃德的观点，在家庭教育中，如果父母长期处于这样的状态，会给孩子的成长带来不利的影响。因为在这些改变对方、影响关系的手段中，真正的逻辑是激发对方的恐惧感、责任感和罪恶感。
小编认为成熟一点的男孩子在学校，容易有领导力，男孩子上学晚一点的话，适应性会更好，对于女孩子来说，入学晚的好处是沟通方面更早慧一点，容易与老师交心，另外更有自信，面对生日小的妹妹们，更容易去照顾对方，相比较男孩子来说，发育方面不明显，上了初中后由于经期的问题，容易成为女生的知心朋友，用自身的经历去影响对方，晚上学对女生主要是性格方面的差异。
如果只是在物质上给孩子保障，忽略了精神方面的呵护，也是家长的失职。或许年龄的原因，可能会有代沟，但至少也要知道孩子的精神生活是什么？他每天在想什么？
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