对不上学的孩子的管理和治疗,通常有两种方式,一种是强调自我管理训练的问题行为导向方式,另一种是强调包括药物治疗在内的神经脑科学导向方式。

如果学校的某些做法并不符合这些好的目标,我们至少可以做到面对学校的要求,睁一只眼闭一只眼,让孩子在家里可以喘口气。

厌学的原因很多,有的是因为孩子在学习上遇到了困难,他觉得学不会,坐在教室里什么也听不懂确实是非常痛苦和煎熬的一件事。还有的是因为人际关系,比如和同学处不来,被霸凌,乃至于他一听到上学就觉得浑身难受,头皮发麻。
但是家长会发现有些孩子对于自己喜欢的比如看动画片,玩游戏可以做到专心致志。说明孩子只是在学习这方面比较没有自控力,有的甚至出现厌学的倾向。
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