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3.避免紧张情绪。家长应保持情绪稳定，指导帮助孩子的做好必要的防护措施。不要过度焦虑和紧张，营造安全、和谐的家庭氛围，培育孩子内心的安全感。
是在群里聊天的时候，就做了这个冲动的决定，事后也没有找家长到学校谈话。这种行为是对自己和孩子的不负责，也是伤害了自己和孩子。
而家长的话“你要是去，我肯定给你弄一套教材”。这句话附加了前提条件，你去上学了，我就给你准备课本和资料，你不去了我就不给你准备。其实孩子无论现在去不去上学，都应该给他准备正规的教材和资料，一切都按正式上学的准备去准备，先把这个环境氛围营造好，在这个环境氛围下，他再去营造自己上学的心理氛围。
家校联系是重要的。经过这次家长会活动，使老师在一定程度上了解了学生的情况，特别是一些在学校里不曾表露过的言行、情感和价值观。而且学校也为家长提供孩子在校的表现，提供平日里难得的交流和沟通的机会，让家长更加了解孩子的学校生活，从而更有针对性地与孩子沟通，调整自己的家庭教育策略,做到与学校教育同步。
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