小学和中学是个人成长和发展的关键时期。生理和心理的变化是相互联系和相互作用的。促进年轻人成长为成年人。这是一个可塑性很强的阶段,也是接受教育的最佳时机。良好的教育环境能有效促进学生心理健康的发展。相反,不良的环境影响也往往会导致学生形成一些不良的心理素质,甚至发展成精神疾病。因此,有必要认真开展心理健康教育,消除负面影响,促进学生身心健康。这是健康教育的基本任务之一。
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目前,心理教育在中国学校刚刚起步,还有很长的路要走。由于一些思想上的限制,中国学校的教师和学生家长对学生的心理健康不够重视,有时甚至为了学生的成绩而牺牲自己的身心健康。专项培训学校调查显示,我国中小学生存在各种心理问题。例如,沟通适应障碍、学习困难、情感挫折、娱乐限制、失业、生理发展焦虑、性生理偏见、亲子冲突、社会环境适应困难、宗教影响、不良习惯等。这些心理问题也部分反映了改革开放新形势对儿童青少年心理成长的影响。只有通过心理健康教育,有心理问题的学生才能卸下包袱,轻松创造健康美好的生活。
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