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如果这些都不是的话，那孩子沉迷于游戏不能自拔就可能是因为效仿家长才会这样做，如果是这样的话，建议家长先完善自身的行为为好。
这些年来，我们十分重视学校教育，却常常忽略了家庭教育。多少父母把孩子送去学校，送去托管，送回老家，不曾好好陪孩子，却觉得已经尽责。多少家长把希望寄托于学校，以为通过学校的课程就能让孩子全面发展，健康成长。但是，学校教育再重要，也只是家庭教育的重要补充。苏霍姆林斯基认为，塑造一个优秀儿童，至少要从六个方面出力：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然因素。其中，家庭排在第一位。
年龄较大的青少年往往通过拒绝上学获得一些实质性的利益，比如在家看电视、玩游戏、上网聊天、和朋友一起参加社交活动等。对这些孩子而言，不上学远比上学快乐得多。
手机是把“双刃剑”，用好了可以助力成长；如果陷入“手机依赖”，沉迷网络和游戏，不仅会伤害视力，还会严重影响学习、生活和身心健康。未成年人心智尚未成熟、自制能力相对较弱，一些学生沉迷于手机不能自拔，年纪轻轻就成了“低头族”。现实中，这样的现象已不在少数，加强管理和引导很有必要。
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