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现在孩子们的成长环境和我们早期的成长环境有很大的不同，现在的教育方式也和几年前有很大的不同，现在我们所讲的精英教育，即优生优育。但受传统大环境的影响，儿童得不到有效的成长与锻炼，如缺乏交流、沉迷电子产品、性格过于内向等因素，都是孩子成长道路上的绊脚石。
并且家长要多向孩子传递小学生活积极美好的一面，让孩子对新学校有所期待和憧憬！家长们也应该充分信任自己孩子的适应能力，不要过度担心，过度焦虑，从而影响到孩子们的心理。
倘若家长平时不主动关心孩子，孩子再内向不愿沟通的话，是不利于问题解决的，时间久了，对孩子的学习及身心发展是极其不利的。
为了让家长们充分认识“双减”政策，科学家教，共育成长，学校特别邀请了绵阳市家庭教育促进协会高级讲师石敏为家长们“支招”——信任、理解、支持、沟通。石敏结合“双减”政策，从文件要求到自身的育人故事，再到该如何成为好家长引起家长们深思，也引起家长的共鸣。石老师以“家庭教育是树根，学校教育是树干”的形象比喻，让家长们明白家校共育的重要性。双减，不减家长的责任，陪伴是最好的教育，家长不光是镜子，也是孩子成长路上的一盏灯。建议家长要把不必要的应酬、追剧、玩手机的时间减去，把最宝贵的时间留给孩子，在精神上、意志上、生活中、爱好上“陪跑”。
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