每当街坊邻居在一起的时候,聊得最多的就是孩子的上学问题。看着别人家的父母给孩子找了好学校,难免会内心颓废,甚至觉得是自己的“无能”害了孩子。

什么事都不好干,况且作为教师,面对的是不同的学生,肯定会有照顾不到的地方,孩子毕竟年龄过小,容易犯一些错误,学习上不按时完成作业,说谎,不认真学习,老师在教育的过程中,有的家长不理解,有些家长就胡乱议论,妄加猜测,或老师请家长到学校来,语气生硬,三句话说不到一块就破口大骂,脸红脖子粗,这样导致的结果是严重挫伤了教师的工作热情。使教师的工作积极性大大降低,学生的学习成绩提高缓慢。

“双减”字面解释是减轻学生负担,减轻家长焦虑,更深层的价值在于养成教育,对孩子的价值观、内驱力进行培养,在体验人生的过程中允许孩子自我选择。“双减”不是降低对教育的要求,恰恰是为了提质增效。这就要求我们家长也不能放弃终身学习,要以身作则的影响孩子们,怎样才能让教育和自我教育遍布一个人的一生,才是我们应该思考和努力的方向。童年是五彩缤纷的,是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。希望在“双减”政策下,家长们不再焦虑,孩子们的童年能够回归本真,德智体美劳全面发展,在愉悦的学习氛围中感受美好的童年时光。
这样孩子会感到父母理解他,当然也愿意和父母一起解决问题,如果只是一味的喊打,孩子觉得父母不理解,时间久了,孩子什么都不愿和父母说了。
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