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都说生活要有仪式感，小朋友上学也要仪式感满满。上学之前，提前带孩子准备好资料书、学习用品，一起做好学习上的准备工作。同时，让孩子自己整理好自己的上学装备，比如需要带的学习用品，带给同学的礼物等。家长也可以跟孩子分享一些自己的校园故事，和孩子聊聊他的同学老师，让孩子做好预期的心理准备。
养成读书习惯。学校每学期会结合学生年龄特点推荐必读、选读书目，建议家长多带孩子去书店、图书馆走走，引导孩子正确选择适合自己的读物，让孩子感受浓郁的书香氛围。培养从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。
假如家长认为自己的孩子以现在的理解能力和接受能力确实和小学生要求的基础能力不匹配，那延迟上学确实是不错的选择。说到底，学习是为了学习知识，更是为了实现孩子身心的全面健康的发展。
第三，入学前与学校及老师做好充分沟通，详细告知患儿的基本情况，包括主要的不足表现在自闭症核心症状的哪方面，可能带来的问题在哪方面，冲动还是多动，自伤还是对别人有攻击性，是否有癫痫发作等，以利于老师全方位的了解孩子，有针对性的在孩子不足的方面给予一定的帮助，更好的保护孩子或避免出现伤害他人的行为，尽早融入到学校生活。
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