五是科学利用课余时间。引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。

从人之常情上考虑,这些事虽然不紧要,但家长配合了学校的工作,老师和学校的管理者自然对你的孩子也会多一层关注。

疫情当下,千等万等,好不容易才等到了返校复学的日子,这本是一件让所有师生和家长最高兴和最激动的事情。毕竟在抗疫举世艰难的时刻,迎来这个让全世界人民都羡慕的日子,实属不易。可是,有些家长却惊讶地发现,自己宅家多月的孩子,居然出现了不愿意回校上学的情况。有些孩子才上学几天就对妈妈说:“我不想上学了,上学压力太大,心里太累了”。
而我们的学生也都录取进了很好的学校,这些孩子其实都是普通的孩子,能达到这样的成绩是很不一般的,这也正是我们“从平凡走向非凡”的教育理念的落实。
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