孩子会“沉迷”于电子产品中,不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像,而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便,能够满足人的控制欲。

在学校参与课后延时服务的孩子,原则上回家没有书面家庭作业。对于自主学习和时间管理能力不强的孩子,家长应督促其完成在校未完成的书面家庭作业。

“假如我要生在开学临界点的话,我肯定希望拖到9月1号以后。孩子大一岁上学,适应能力强,智商也能跟上。不然拖着鼻涕眼泪去上学,多可怜呀!”今年24岁的小孙已经做好了让孩子轻松快乐成长的打算,她坚决反对所谓“让孩子赢在起跑线”的理论。
适当使用手机、平板等电子产品,使用时间不易过长,不能影响正常的学习与休息。可以与家长共同商定手机使用时间,遵守规则,防止沉迷网络。
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