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虽然孩子依然会有入园焦虑，但因为对幼儿园充满期待，会大大减轻孩子的焦虑不安。万万不可经常恐吓孩子：“再不听话我就把你送幼儿园去！”这样孩子会觉得上幼儿园是一件可怕的事情。
吴老师认为，现在很多父母忽视了对孩子‘育’的培养，一味盯着孩子的学习成绩，导致孩子出现各种各样的成长问题。而作为一名家庭教育指导师，就需要根据单个家庭所表现出来的具体问题，去深入挖掘种种问题背后的深层原因，去教家长做好家长，教孩子做好孩子。
我的孩子在家表现一直很不错的。看看书，写写作业，一点都没有厌学的感觉。疫情期间的居家生活，孩子的状态非常不好。作息没有规律，经常手机在手游戏不离，甚至孩子游戏时奶奶给喂饭。复课后频繁出现不愿上学的情况。在家状态不错，要上学了要么腹痛，要么头疼，花样百出。我和老师好言相劝没用，发脾气么就是犟着，什么也听不进去。慢慢地耗过一段时间，最终妥协只好把他带回家。回家后情绪又平静了，劝说一番，说答应明天好好上学。可是到了第二天又不行了。现在这样子我们没办法了，希望老师能帮帮我们，让孩子回到正常轨道上来。
很多孩子升一年级后就产生了怕学习、厌学的心理，要不就是专注力差、作业完不成、东西丢三落四，这些都让家长们忧心忡忡。
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